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電話騙案與高學歷

最近電話騙案又重獲大眾的關心，而 “高學歷者受騙”更成為了不少人茶餘飯後談論的話題。這究竟是對教育質量的諷刺，還是反映了大眾對高學歷者存在錯配了的期望？

從9月21日到10月6日期間受騙報案的高學歷人士統計*來看，13人中年輕（24歲以下）的在學大學生8人，和非在學的有4人。同時，13人中女性占9人。這是否揭示了“缺乏社會經驗”、“女性”會有較高的受騙風險？。顯然，我們不能以這些不完整的資料，和粗略的計算來做任何定論，但作為思考的起點就未嘗不可！

隨著資訊的發達，現代人掌握社會時事的機會應該是相當充分的，而我們年輕人也不會太單純吧！ 雖然社會平均的學歷水平已有相當的提高，然而我們在認知發展以外，實在還需要在心理素質、生活歷練和个人素養上有充分的發展。但這往往是我們現存的學歷教育設定裏面沒有充分發揮的部分。也就是說，學歷反映的主要還是在認知發展的水平。要能獲得良好的全人發展，我們還需要在生活裏認真地學習，爭取更多的課外學習和培訓的機會。

選擇

2016年9月

有說“人生是選擇的結果”。你認為是嗎？

做選擇有時候可以很容易，而做好的選擇就從來都不簡單，這是源於不同的選擇會有不同的成本、效益和風險。選擇可以是理性的，根據知識、資訊和邏輯推理做判斷；選擇也可以是感性的，依賴直覺、喜好和情感關係來做決定。然而，我們很難有完全的資訊來做理性判斷，同樣也難以避免受感性思維的影響，所以最終的選擇往往是不同程度的理性和感性組合。

選擇可以是一種條件或權利的體現。民主選舉中，選民的一票就是帶有責任的權利 – 問題是選民在作出選擇時要對誰負責？是以個人、個別團體或個別族群的利益為依歸，還是以社會整體和長遠的利益作考慮？這也許就是判別一個社會是否有足夠成熟的選民，來發揮民主選舉積極作用的一個重要參考。

陳永坤 

世事無絕對，“Pokemon Go”是危是機？

2016年8月

“Pokemon Go”為不少人帶來歡樂，也使不少人廢寢忘餐，甚至置身危險之中。企業和警務處都因而發通告提示員工，學校及家長們更開始擔心暑假後的情況。然而，新聞報導有隱蔽四年的青年因為玩“Pokemon Go”而走出家門，而“她”亦漸成為了前線社工與青少年有效溝通的新時代工具。所以，這個遊戲為你帶來什麼，是要視乎你怎樣掌握和發揮“她”了！

沉溺行為往往是源於“自我管理能力”的缺乏。會使人沉溺的事物可被視為陷阱，避之則吉。反之，遇上使人沉溺的事物也可以是自我教育和培訓的機會。將“她”視之為鍛煉自我管理能力的媒介，可以讓自己在考驗中逐步成長。

我們經常把人、事、物定性為好或壞，而未有細想其對應的關係。是好是壞；是危是機，就看你能否主動和積極地善用這些機遇吧！